学期伊始,崇文世纪城实验学校数学组教研活动也如期展开,教研日恰逢教师节,更是为本次数学教研增添了一丝新的意义。

首先,作为本学期第一次数学组教研,组长翁秀萍老师为数学组的老师们落实了本学年的研究方向。在本学年,数学教研组重点探讨的是“延续思维课堂,探索新型学教模式”与“注重个性化发展,推进个别化教育”。在新型学教模式方面,翁老师提出了“打造思维课堂,聚焦审辩式思维”以及“推进技术融合,赋能思维发展”两个切入口,为老师们的研究打开了思路。在个别化教育方面,数学组借助学教分层,落实个别化教育(低年级无铃声日,中高年级教师走班),促进教师研究。在时空重构的背景下,优化课堂结构,促进个性化发展也成了数学组要认真落实的新命题。接着,翁老师以表格的形式为所有老师详细解读了本学期的教研活动,理清了本学期活动要点以及研究节点。

最后,陈晓老师就推进技术融合,赋能思维发展的主题为老师们讲解了Plickers结合数学学科的具体使用方法,从组建班级、录入学生编号、编辑练习题到实时用答题卡在线答题,为老师们提供了技术上的支持。在场的老师也一起参与进来,体验了用Plickers进行答题。Plickers作为形成性评价软件,能够为学生实时生成自己的答题情况,帮助老师直观地分析学习情况,是个不可多得的好工具。

本次教研为往后的学科教研开了一个好头,老师们干劲满满,准备在新的学期更上一层楼。


通讯员:翁夏初