2019年5月18日上午,中高年级的家长沙龙在三(2)班如期举行,本次沙龙的主题是帮助孩子合理规划时间,主讲人是崇文实验学校教导处葛娟飞主任。

活动伊始,葛娟飞老师出示几张微信公众号中关于学生作业问题的截图,反应现下家长陪写作业遇到的种种问题,比如边写边玩、一到写作业要求增多等。由此来看家长如果想尽快从陪读角色中抽身,帮助孩子通过学会管理时间来实现自我管理非常重要。

从时间规划的重要性来看,时间规划与学习成绩成正相关,孩子学得坦然又自信;规划时间解放大脑,提高效率,孩子学得用心玩得开心;规划时间的同时在培养孩子责任与担当的品格与能力。而当一个孩子缺乏时间管理的意识、方法和意志时,帮助孩子合理规划时间是非常必要的。

因此葛娟飞老师针对孩子课余时间安排的问题做了一份调查问卷,其中最主要的问题包括书面作业时间、是否有家长陪伴做作业、是否喜欢家长陪写作业、是否接受家长布置其他作业等,这些问题在一定程度上反映了中高年级学生在家长陪写作业过程中的无奈。通过这份调查问卷可以看出,解决陪读的问题靠家长自身是很难做到的,需要家长和老师共同努力,学校和家庭互相呼应;而老师对家长的要求,不是当老师的“助教”,而是发挥家庭教育的优势,把着力点放在指导家长培养孩子良好的学习习惯上。针对问卷中出现的一系列问题,葛娟飞老师给予了细致地解答以及解决办法。

最后葛娟飞老师对今天的沙龙内容进行小结:帮助孩子合理规划时间,家庭教育要“会合作”,父母与人交往的模式会影响孩子的合作交往。创设机会,多交往,多合作。适度介入:少担心,多聆听;少介入,多吃亏,家庭教育要理解、信任与宽容。葛老师的讲座使家长们受益匪浅,相信通过家校合作能更好地帮助孩子合理规划时间,我们的孩子我们共同来教育!

通讯员:高帆