为让每一位小海燕们能够更加快乐地在知识的海洋里畅游,崇文世纪城的各位数学老师在5月13日相约党建室,围绕着“科技让生活更美好”的主题,对《科学家》课程进行了讨论和研究。

会议伊始,谢莹老师首先了解了各位老师对卡干合作学习策略的使用情况。老师们结合自身理论掌握情况和教学实际,从策略了解情况、策略在学生评价过程中使用频率以及策略实施路径等方面进行反馈。

接着,翁秀萍 老师为大家详细地解读了《科学家》课程的相关内容和工作安排。《科学家》课程活动主要包括数学拓展课、科学实验秀、个人吉尼斯挑战赛、创新研究室发布会、科学数学书籍阅读及电影欣赏这五项活动。

其中,数学拓展课要求老师们围绕学生感兴趣的项目展开,内容充实、动静搭配,能够让学生在趣味的情境中探究、收获,充分体会到探究的快乐。在科学实验秀的前期准备工作中,各班科学老师指导班级实验,录制视频。在活动当天,学生既可以体验班级的趣味实验,也可以在线观看其他实验。个人吉尼斯挑战赛的中,每个年段都有对应的、适合孩子的挑战项目,进行班级挑战赛,选出班级擂主参加年级挑战赛,最终角逐出总擂主。创新研究室由各班科学、数学老师寒假前向学生说明活动,并指导如何选题、研究、撰写小论文。再由专家评选出六篇优秀论文,通过直播的方式进行创新研究室的发布。最后,老师根据学生年龄特点,选择合适的数学、科学书籍和电影,指导学生进行欣赏和思考,感受科学家们坚持不懈探究的品质,体悟数学世界的奇妙与美丽。

相信在各位老师的精心准备和尽心筹划下,每一位小海燕都能拥有一个收获满满、快乐充实的《科学家》课程!

通讯员:方冰儿